Educadores
 

Veja Educação

Veja Educação apresenta artigos sobre pré-escola ensino fundamental e médio universitário estágios pós-graduação língua estrangeira e intercâmbio governo. Em sua Seção de Especiais encontramos o Guia de sites de VEJA Educação elaborado por Roberto Gerosa, com inúmeros endereços para a sua pesquisa. São 200 endereços de portais educacionais, busca geral, referências e sites do governo que vão orientar sua pesquisa escolar e mantê-lo bem informado.

Vygotsky e a Educação

Foram breves 34 anos, mas mudaram a história da psicologia e da educação. Lev Vygotsky que durante muitos anos foi censurado em seu próprio país de origem, a Rússia, em virtude do regime político totalitário de Stálin, ganhou o mundo apenas a partir do final dos anos 1950 e início da década de 1960 quando algumas de suas obras foram traduzidas para o inglês, o francês e o alemão e chegaram às universidades americanas e européias.

Vygotsky e as teorias da aprendizagem

Este artigo apresenta um estudo sobre a Teoria Sócio-Histórica de Vygotsky e o seu posicionamento diante das clássicas Teorias da Aprendizagem. Tal estudo é parte integrante do trabalho de dissertação de mestrado da autora que tem como foco principal a aprendizagem. Exatamente por não existir consenso no "enquadramento" da Teoria Vygotskyana entre as correntes epistemológicas foi que julgamos essencial uma abordagem crítica sobre o tema.

Vygotsky - Contribuições de Piaget e Vygotski para a educação

Vygotski tem um certo privilégio em relação a Piaget, pelo fato de ter esboçado uma teoria psicológica, e há muito tempo a psicologia tem sido um dos pontos de apoio da pedagogia. Às vezes até mesmo tornando-se quase que o centro do pensamento pedagógico. Já a teoria de Piaget não pode ser encarada como uma teoria psicológica, pelo menos não no sentido usual que damos à Psicologia.

Vygotsky - O teórico social da inteligência

A obra do psicólogo russo que ressaltou o papel da sociedade no processo de aprendizado ganha destaque com as comemorações do centenário de seu nascimento e a expansão do socioconstrutivismo.

Web Quest

WebQuest é um modelo extremamente simples e rico para dimensionar usos educacionais da Web, com fundamento em aprendizagem cooperativa e processos investigativos na construção do saber. Foi proposto por Bernie Dodge em 1995 e hoje já conta com mais de dez mil páginas na Web, com propostas de educadores de diversas partes do mundo (EUA, Canadá, Islândia, Austrália, Portugal, Brasil, Holanda, entre outros). Escola do Futuro

Web Quest

WebQuest is an inquiry-oriented lesson format in which most or all the information that learners work with comes from the web. The model was developed by Bernie Dodge at San Diego State University in February, 1995 with early input from SDSU/Pacific Bell Fellow Tom March, the Educational Technology staff at San Diego Unified School District, and waves of participants each summer at the Teach the Teachers Consortium.

Word Central

Site educacional que recebeu em 2.000 O Webby Awards, evento anual que premia sites tidos como os melhores da rede. Considerado o Oscar da Internet.

Work in Progress

Utilizando os novos meios comunicativos que a Internet põe ao nosso dispor, a ideia é recolher, articulados na página da Profa. Olga Pombo. Os trabalhos na sua maioria realizados pelos alunos das cadeiras que ela leciona, História e Filosofia da Educação e Seminário Temático. O objetivo é, não só manter a ligação dos alunos à faculdade e da faculdade aos antigos alunos, como colocar os materiais que forem sendo produzidos ao dispor de todos aqueles que deles se possam querer servir, noutros lugares e noutros tempos.

WWW - É possível uma educação crítica no ciberespaço?

Os pensadores da educação crítica que apóiam os recentes progressos nas tecnologias da comunicação provêm de diferentes origens ideológicas: pós-modernistas “hard” ou “soft”, neomarxistas que trabalham dentro das estruturas da pedagogia crítica e aqueles engajados em leitura crítica, estudos culturais e discursos feministas, pós-colonialistas e multiculturais. Alguns concebem o ciberespaço como “ambiente de texto total que em computação que dá origem à noção do texto virtual, com novas formas de interatividade e discursos emergentes que recaem em comunicação formal e em formas tradicionais de escolarização. Ilan Gur-Ze’ev Professor da Universidade de Haifa, Israel Trad. do Professor Newton-Ramons de Oliveira, da Unesp-Araraquara.

Yale-New Haven Teachers Institute

Curriculum Units by Fellows of the Yale-New Haven Teachers Institute
1978-2006.

>> 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-16-17-18-19- >>

COMPARTILHE A MINIWEB EDUCAÇÃO COM SEUS AMIGOS
 
   FacebookFacebook     GoogleGoogle  LinkedInLinkedIn   MySpaceMySpace   Orkut   TwitterTwitter