Quando
a cultura se rende á tecnologia
segundo Neil Postman
Neil
Postman é professor de "media
ecology"
e director do departamento de cultura
e comunicação da universidade
de Nova Iorque. Hoje é uma das
personalidades
mais ouvidas na área da crítica
da cultura
e da comunicação. A sua
escrita simples
e o seu tornam-no muito procurado para
congressos
e seminários em todo o mundo.
Qual
o segredo de um bom gestor
Em
qualquer empresa, são os resultados.
Em educação, é o
aprendizado de qualidade para todos os
alunos. Veja o que algumas diretoras fizeram
para chegar lá.
Quinze
anos de ciclos no ensino fundamental.
Artigo
em PDF
Racó
de Contes (francês)
Contes
per a la pau. Treball col·laboratiu
d'elaboració de contes entre grups
d'alumnes de 5è d'escoles de Badalona.
Reflexões
sobre o Estudo da Idade Média
Nas
últimas décadas, a Idade
Média tem suscitado um interesse
crescente. Desde os anos 50, aproximadamente,
os estudos medievais conquistaram um posto
de honra na historiografia, razão
pela qual têm sido amplamente divulgados
no Brasil; mas essa curiosidade já
extrapolou os restritos círculos
acadêmicos.
RELATOS
- UMA CLASSIFICAÇÃO SOBRE
A UTILIZAÇÃO DO COMPUTADOR
PELA ESCOLA
O
processo de informatização das escolas
brasileiras se caracteriza por uma falta
de planejamento pedagógico. De um modo
geral, preenche-se uma sala de computadores
- chamada de laboratório de informática
-, contrata-se um especialista em informática,
às vezes com alguma formação em educação,
para gerenciar o laboratório e pronto.
Esquece-se o mais importante: o professor
de sala de aula, aquele que é o especialista,
o professor de matemática, o de ciências,
o de linguagem, o que eles podem obter
de ganhos em sua sala de aula com a introdução
da informática.
REPENSANDO
A EDUCAÇÃO
REPENSANDO
A EDUCAÇÃO EM FUNÇÃO DE MUDANÇAS SOCIAIS
E TECNOLÓGICAS E O ADVENTO DE NOVAS FORMAS
DE COMUNICAÇÃO. Fredric M. Litto.
A Escola do Futuro da Universidade de
São Paulo Todos os leitores deste trabalho
pertencem à geração que aprendeu ser a
Educação como a catapora, o sarampo e
a cachumba: é para ter uma vez na vida,
enquanto jovem, e depois passar para outras
etapas da experiência humana.
Revisão
Histórica
Este
documento denota proposta para o desenvolvimento
de tese de doutorado, apresentando seu
contexto de relevância, além de diretrizes
e propostas de ação. Seu objetivo central
é a busca de mecanismos auxiliares para
o aprimoramento do potencial formativo
dos nossos engenheiros de controle e automação,
com habilitação reconhecida desde 1999.
Esta parte do documento apresenta aspectos
históricos que auxiliam na compreensão
do momento atual da sociedade brasileira
e do seu ensino de engenharia de controle
e automação, bem como conduz a uma percepção
mais consciente da relação entre sociedade
e educação.
Revista
Brasileira de História da Educação
Revista
para dowload. Ótimo
Rousseau
Jean
Jacques Rousseau nasceu em Genebra, Suíça,
em 28 de junho de 1712 e faleceu em 2
de julho de 1778. Entre suas obras destacam-se:
Discurso sobre a origem da desigualdade
entre os homens; Do contrato social, e
Emílio ou Da Educação (1762).
Saber
Histórico
Este
artigo apresenta alguns resultados de
uma pesquisa de campo realizada em 2002
com o
objetivo de compreender como os professores
de História do ensino médio
representam o
saber histórico escolar que produzem
cotidianamente na relação
com seus alunos. A pesquisa
foi formulada com base na teoria das representações
de Henri Lefebvre e adotou a metodologia
da observação participante
interpretativa proposta por Frederick
Erickson. Foram
observadas aulas de quatro professores
de História de uma escola da rede
oficial de ensino
do Estado de São Paulo durante
todo o ano letivo. A análise dos
dados sugere que as representações
dos professores são marcadas pela
oposição sistemática
aos chamados “professores
tradicionais” e aos “historiadores
positivistas”.
Seminários
e projetos
Vários
projetos do Centro de Educação
de La Coruna. Espanha.
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