Mapas
Mentais
Os
mapas mentais existem há algumas
décadas e há muitos programas
para apoiar sua elaboração.
Usados adequadamente, são uma poderosa
ferramenta de organização,
aprendizado e produtividade. No entanto,
pouco se ouve falar a respeito de eles
serem utilizados por professores, estudantes,
profissionais e pessoas em geral. Virgílio
Vasconcelos Vilela.
Metodologia
da Problematização com o
arco de Maguerez
Trabalhos
desenvolvidos e ainda não publicados.
Mingau
Digital
Site
com livros infantis on line, informações
educacionais e brincadeiras.
Model@lab
O
ModeL@b - Laboratório de Tecnologias Interativas
Aplicadas à Modelagem Cognitiva, é um
espaço institucional dedicado aos estudos
das inovações dos processos de ensino
e aprendizagem. Inglês
Mulheres
Negras e Educação
A
trajetória escolar de professoras
negras e sua incidência na construção
da identidade racial é o foco principal
deste artigo. Os resultados da pesquisa
aqui apresentada bem como os posteriores
estudos que a mesma possibilitou trazem
como contribuição para o
campo da educação, o relato,
as lembranças, a prática
e a reflexão de professoras negras,
discutindo a forte inter-relação
da questão racial, de gênero
e de classe na escola.
National
Inventors Hall of Fame
In
1973, a group of patent attorneys and
representatives of the United States Patent
and Trademark Office had a vision. That
vision involved the creation of an organization,
subsequently named the National Inventors
Hall of Fame, to honor and recognize successful
inventors.
NETProfessor
O
Clube dos Professores portugueses na Internet.
News
Room
No
"Press Office Newsroom" estão disponíveis
todos os comunicados à imprensa do Secretariado
- Geral do Conselho da União Europeia.
Nesses comunicados selecionamos uma série
deles sobre Educação/Juventude.
NIED
Núcleo
de Informática Aplicada à Educação . O
trabalho de pesquisa do NIED é baseado
na metodologia Logo de ensino-aprendizagem,
desenvolvida no Massachusetts Institute
of Technology - MIT pelo Professor Seymour
Papert. Resumidamente, esta metodologia
propõe situações de aprendizagem em que
o aluno constrói o seu conhecimento através
do computador. No processo de resolver
um problema através do computador, o aluno
descreve a resolução deste problema segundo
uma linguagem de programação (no caso,
o Logo). O computador, por sua vez, executa
este programa e apresenta um resultado,
permitindo ao aluno o confronto de suas
idéias com esse resultado. Se algo aconteceu
errado, o aluno pode depurar seu programa
e identificar a origem do erro.
Nova
Escola OnLine
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DIDÁTICO. Como escolher, como usar e como
fazer dele o seu parceiro de trabalho.
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e de História inspiradas no programa da
TV.
O
Ambiente Logo como instrumento de mediação
de processos de construção
cognitiva no contexto da pré-escola
O
estudo do processo ensino-aprendizagem
numa perspectiva sócio-histórica
tem salientado a relevância da atividade
mediada na internalização
das funções psicológicas,
dando origem ao chamado comportamento
superior. Vygotsky (1978) caracteriza
o uso de signos e de instrumentos como
atividade mediada, que irá orientar
o comportamento humano, na internalização
dessas funções. Mas, a mediação
por signo e instrumento são de
natureza diversa, enquanto o signo constitui
uma atividade interna dirigido para o
controle do próprio sujeito, o
instrumento é orientado para o
exterior, afim de controlar a natureza.
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