MiniWeb Educação

Cadernos Eletrônicos

Os Cadernos Eletrônicos são dirigidos aos monitores, usuários de Infocentros e público em geral. Seu objetivo é desenvolver diferentes competências nas áreas de informática e Internet e contribuir para a inclusão digital das comunidades de baixa-renda. Muito bem organizado e de fácil acesso. Ao clicar no tema do seu interesse, você pode baixar o arquivo como "pdf" no seu computador e imprimir se quiser. Bom para quem quer que seus alunos conheçam os princípios básicos de utilização da Internet e computador. Excelente.

C2T2

Site com análise comparativa de diversos programas de gerenciamento de cursos a distância.

Cidade do Conhecimento

Trata-se de uma rede de comunicação para estimular a cooperação entre alunos de vários níveis escolares e profissionais de diferentes áreas. O objetivo é a produção de conhecimento por meio da Internet e a formação de professores, que aprendem formas criativas de uso da rede digital em sala de aula. Destaque para o programa "Educar na Sociedade da Informação", uma rede de aprendizado permanente voltada à experimentação pedagógica com tecnologias digitais interativas.

Ciência da Informação

Surgida na literatura em 1974, a information literacy liga-se à necessidade de se exercer o domínio sobre o sempre crescente universo informacional. Incorporando habilidades, conhecimentos e valores relacionados à busca, acesso, avaliação, organização e difusão da informação e do conhecimento. A information literacy é a própria essência da competência em informação. PDF

CITI

Os recursos humanos do C.I.T.I. são constituídos por universitários em fase de obtenção de graus académicos de licenciatura, mestrado e doutoramento. Dirigido pelo Prof. Doutor Carlos Correia. Universidade Nova de Lisboa Centro de investigação para Novas tecnologias.

COLABORAÇÃO E INTERAÇÃO NA WEB 2.0 E BIBLIOTECA 2.0

Descreve algumas ferramentas colaborativas na Web 2.0 e Biblioteca 2.0. Reflete sobre a evolução dos produtos e serviços da Internet, conhecida como Web 2.0. Destaca o potencial da escrita hipertextual colaborativa no uso de ferramentas wikis. Relaciona quadro comparativo referente a abrangência das tipologias de documentos tradicionais (enciclopédias, livros e dicionários) desenvolvidas na Web 2.0 como a Wikipédia, Wikibooks e Wiktionaries.

Coleção Proinfo

Estes textos são resultados de uma iniciativa do ProInfo MEC e contém excelente coletânea de material sobre informática educativa. Como pode ser notado pelos seus sumários, os textos incluem conteúdos básicos de informática que podem ser de grande valia para usuários iniciantes das novas tecnologias.