Informática e TI
 

ACM - Association for Computing Machinery

Founded in 1947, ACM is the world's first educational and scientific computing society. Today, our members — over 80,000 computing professionals and students world-widand the public turn to ACM for authoritative publications, pioneering conferences, and visionary leadership for the new millennium.

Agentes Inteligentes

A questão dos agentes inteligentes ou sistemas periciais tornou-se desde cedo uma espécie de calcanhar de Aquiles da I.A. isto porque a sua realização e aperfeiçoamento implicava que haviam sido atingidos os principais objectivos da ciência, por um lado conseguia-se simular os processos inteligentes do homem, de procura, planeamento, raciocínio e representação de conhecimentos e por outro lado com os contínuos avanços implicava que estivéssemos na via da replica dos processos mentais em representações computacionais.

Agentes cognitivos na Educação

O uso de agentes inteligentes no desenvolvimento de softwares tem aberto um novo leque de possibilidades e despertado a criatividade para o desenvolvimento de ferramentas inteligentes que permitam uma maior interação entre usuários e computador. PDF

AGENTES COGNITIVOS COMO GUIAS DE MUNDOS LÚDICOS VIRTUAIS

O uso da informática no processo de ensino/aprendizagem tem possibilitado a criação de novas metodologias e aberto a fronteira do tempo e espaço. Os estudantes podem interagir com o computador, e não serem meramente receptores de informações. Eles também podem receber feedback das tarefas que executam, trocar informações com colegas e realizar novas experiências.

A.L.I.C.E. Al Foundation

Software de AI chamado Alice, que utiliza técnicas de inteligência artificial para bater papo com seus visitantes. Obs: Inteligência Artificial - Dá para praticar conversação. O computador não vai achar ruim repetir as coisas, tem uma paciência realmente infinita. (Em Inglês)

AMBIENTES DE APRENDIZAGEM

Existem hoje inúmeros ambientes que reúnem uma série de recursos para criação e estruturação de curso na modalidade a distância. Esta seção apresenta um levantamento sobre os ambientes mais utilizados atualmente, contemplando tanto os softwares comerciais, como LearningSpace e WebCT, como aqueles desenvolvidos por universidades e grupos de pesquisa, como o Aulanet, Eureka e TelEduc. Além desses, apresenta a descrição de ambientes desenvolvidos para cursos específicos, como o criado para o curso de Atualização dos Multiplicadores do Proinfo.


Ada Lovellace

 

 

 

AMBIENTES INTERATIVOS DE APRENDIZAGEM

Maria Inês de Matos Coelho Trabalho apresentado no V Congresso Internacional de Educação a Distância, promovido pela ABED, em São Paulo, de a 14 de Outubro de 1998, e no IV Congresso Ibero-Americano e Informática na Educação, em Brasília de 20 a 23 de outubro de 1998. Publicado em: Caderno de EDUCAÇÃO, FAE-CEPEMG, Belo Horizonte, n.15, p.7-27, mar.99

Analfabetismo Funcional

O analfabetismo funcional persiste entre os jovens brasileiros: 15% deles não têm habilidades de leitura e escrita compatíveis com sua escolaridade. Eles frequentam ou frequentaram a escola. Mesmo os que sabem ler e escrever têm dificuldade para compreender textos curtos e localizar informações, inclusive as que estão explícitas. Quanto à Matemática, lidam com os números que são familiares, como os de telefones e os preços, ou realizam cálculos simples. A compreensão do que observam ou produzem é limitada e emperra seu desenvolvimento pessoal e profissional.

ANÁLISE DOS ÍNDICES DE EVASÃO NOS CURSOS SUPERIORES A DISTÂNCIA DO BRASIL

Nos últimos anos, a Educação a Distância (EAD) vem surgindo como uma das mais importantes ferramentas de transmissão do conhecimento e da democratização da informação. A diversidade de recursos tecnológicos e comunicacionais colocados à disposição dos estudantes e professores nos cursos a distância podem colaborar de maneira bastante eficaz na preparação de profissionais.

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