Informática e TI
 

Formação e treinamento online. O que determina a qualidade de um software educacional? por Gilda Campos . Obs: Leia também no final da página desse texto as leituras complementares.

Tutorial HTML

Diversos sites mantêm links para este tutorial. É preciso salientar que este trabalho vem sendo desenvolvido em especial para os usuários do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC), unidade da Universidade de São Paulo (USP); portanto, não tem fins lucrativos, nem está ligado a provedores de acesso ou sites comerciais. Ao dar cursos, palestras, escrever monografias e desenvolver quaisquer atividades com base neste tutorial, por favor: lembre-se de citar a fonte.http://www.icmc.usp.br/ensino/material/html/ . Maria Alice

TV Escola

A TV Escola é um programa da Secretaria de Educação a Distância, do Ministério da Educação – MEC, dirigido à capacitação, atualização e aperfeiçoamento de professores de Ensino Fundamental e Ensino Médio da rede pública. Este recurso didático permite à escola entrar em sintonia com as grandes possibilidades pedagógicas oferecidas pela educação a distância.

Uma Retrospectiva e Perspectivas do Design Instrucional

Em meados dos anos 60, o engenheiro de sistemas e estudioso norte-americano Leonard Silvern, à época trabalhando sobre a aplicação do enfoque sistêmico (“systems approach”) no planejamento pedagógico (“instructional design”), fez uma apresentação, com meios múltiplos (“multimedia presentation”) sobre este assunto. Utilizava as tecnologias de ponta da época – um conjunto de slides sincronizados a uma áudio-fita, um texto suplementar e uma série de grandes cartazes, que apresentavam uma análise sistêmica detalhada do processo de elaboração (“synthesis”), avaliação e utilização de materiais didáticos de alta qualidade, nos contextos do ensino presencial e à distância.

 

 

 

 

 

 

 

 

UMA SALA DE AULA NO CIBERESPAÇO: REFLEXÕES E SUGESTÕES A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO PELA INTERNET

O objetivo deste artigo é descrever o processo de montagem de um projeto de Educação à Distância, o Projeto Sala de Aula[2], do Grupo de Pesquisa em Comunicação e Cultura no Ciberespaço (Cyberpesquisa) da Faculdade de Comunicação da Universidade Federal da Bahia, apresentando algumas reflexões decorrentes da experiência. Visamos assim esboçar alguns parâmetros sobre as tecnologias do virtual e sua interface com a educação indicando caminhos que possam servir de subsídio para aqueles envolvidos com esse tipo de experimentação pedagógica.

Ubiquitous learning environment: An adaptive teaching system using ubiquitous technology

Education has undergone major changes in recent years, with the development of digital information transfer, storage and communication methods having a significant effect. This development has allowed for access to global communications and the number of resources available to today's students at all levels of schooling. After the initial impact of computers and their applications in education, the introduction of e-learning and m-learning epitomised the constant transformations that were occurring in education. Now, the assimilation of ubiquitous computing in education marks another great step forward, with Ubiquitous Learning (u-learning) emerging through the concept of ubiquitous computing. (Em Inglês)

UNIFESP Virtual

Educação a Distância. Fundamentos e Guia Metodológico. Parte deste material refere-se a resenha e adaptação das seguintes fontes de referência: Noções de Educação a Distância de Ivônio Barros Nunes, 1994. A Faculty Resource Guide to Distance Learning at the School of Hygiene and Public Health. The Johns Hopkins University School of Hygiene and Public Health, 1997. Preparada pela Profa. Dra. Viviane Bernardo, PhD, pesquisadora do Laboratorio de Ensino a Distância-LED-DIS do Departamento de Informática em Saúde-DIS-UNIFESP.

UniRede

Educação a Distância pública e de qualidade. A UniRede é um consórcio que reúne 62 instituições públicas com o objetivo de democratizar e ampliar o acesso ao ensino superior de qualidade através da oferta de cursos a distância nos níveis de graduação, pós-graduação, extensão e educação continuada.

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