PÓS-MODERNIDADE,
GLOBALIZAÇÃO E POLÍTICA
Holgonsi
Soares Gonçalves Siqueira. Professor Assistente
- Departamento de Sociologia e Política Universidade
Federal de Santa Maria - RS (UFSM). Aspectos
sóciopolíticos e culturais da globalização.
Organização/ação das micropolíticas e a cidadania
pós-moderna. Impactos do capitalismo contemporâneo
no mundo do trabalho/produção/consumo. Aspectos
políticos da educação na pós-modernidade.
Projeto
Áridas — NE: uma estratégia para geração de
emprego e renda
Este
trabalho representa uma estratégia de ação global
para a região nordestina. Foi realizado tomando
por base os estudos do projeto áridas, particularmente
aqueles que tratam de emprego, pobreza e exclusão
social. A estratégia apresentada sugere áreas
prioritárias de atuação no combate e superação
do desemprego e sub-remuneração, e aponta ações
e instrumentos a serem criados ou mobilizados.
Lima, Ricardo R. A. - Versão integral em formato
PDF (168 kb)
Povoamento
e Genealogia. A história de Porongaba
Porangaba
Sua História é um trabalho de
pesquisa que resgata a memória municipal
local, baseando-se, exclusivamente, em documentos
originais, depoimentos e informações
vivenciadas, fugindo do gregarismo e plágio
de outros textos afins. Não será
uma obra acabada diante do volume de novos conhecimentos
e exigirá atualizações
periódicas. Pequeno município
localizado na região tatuiense, o povoado
formou-se em meados do século 19, na
trilha tropeira que ligava Sorocaba a Botucatu.
Revista
de Sociologia e Política
Aberta
ao debate científico, a Revista de Sociologia
e Política é um veículo pluralista de divulgação
dos resultados de pesquisa substantiva de sociólogos
e de cientistas políticos. Publica, preferencialmente
em português, artigos originais e resenhas críticas
de obras recém-editadas. Possui três seções
fixas distintas: um dossiê a respeito de um
tema relevante das Ciências Sociais; uma seção
de artigos e ensaios diversos; e uma seção de
resenhas. Mantém também intercâmbio com diversas
publicações no Brasil e no exterior.
Revolução
cibernética na comunicação e ilusão democrática
Resumo:
Análise da fragilidade democrática das redes
de comunicação. As revoluções da comunicação
situam-se no aparato tecnológico e não na estrutura
social. As redes cibernéticas aumentam a ilusão
de participação democrática, mas o aperfeiçoamento
tecnológico aprofunda o totalitarismo do sistema,
instaurando o globalitarismo. A diversidade
dos meios disfarça os fins da homogeneização
universal, do mesmo modo que aparências democráticas
fortalecem o globalitarismo sistêmico. Delfim
Soares
Sobre
as relações entre descentralização
e federalismo
Se
tivesse que escolher uma palavra para sintetizar
a dinâmica e a direção das
políticas sociais no Brasil da década
de 1990, esta palavra seria descentralização.
Diante das críticas ao caráter
centralizador e excludente do Sistema de Proteção
Social conformado durante o regime militar,
não seria descabido afirmar que a literatura
sobre o tema produzida na segunda metade da
década de 80 concordaria que, enquanto
estratégia e objetivo de reforma do sistema,
e do próprio Estado, o processo de descentralização
esteve condicionado pelo ambiente político
democrático, pelas inovações
e regras estabelecidas pela Constituição
de 1988, em especial a descentralização
fiscal e a extensão de direitos sociais,
e pela estrutura socioeconômica do país.
Descentralização, a palavra escolhida,
rimava com democratização.
Sociologia
& Antropologia
ARQUEOLOGIA
PRÉ-HISTÓRICA. Uma fantástica aventura à la
"Indiana Jones" aguarda os pesquisadores que
se enveredarem pelos projetos dessa linha. Um
deles está cavucando o território do alto médio
São Francisco para resgatar e analisar as relíquias
que aí se encontram. O outro busca fazer um
levantamento dos grafismos encontrados em cinco
diferentes sítios arqueológicos do centro de
Minas Gerais. André Pierre Prous Poirier
Sociologia
no Ensino Médio
Reflexões
acerca do sentido da sociologia no Ensino Médio.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais e a Sociologia
As mudanças propostas pela LDB de 1996 e pelos
PCNs implicam um profundo reordenamento político-pedagógico.
O que significa a construção e implantação de
um projeto pedagógico (organização curricular,
orientação metodológica, organização administrativa,
recursos etc.) que se paute efetivamente pelos
seguintes princípios: Flexibilidade, Autonomia,
Identidade, Diversidade, Interdisciplinaridade
e Contextualização. Fundamentado nestes princípios,
o objetivo do Ensino Médio está expresso no
vínculo dessa etapa da educação escolar "com
o mundo do trabalho e a prática social". Flávio
Marcos Silva Sarandy.
Sociologia
no Ensino Médio
Este
site tem por objetivo divulgar materiais didáticos
ou de reflexão sobre o ensino da Sociologia
no ensino médio. Serão disponibilizados online
arquivos para download como textos didáticos,
planos de aula, programas de curso, projetos
curriculares, avaliações, provas, exercícios,
materiais para uso dos alunos, esquemas ou transparências
para uso em sala, vídeos, entre outros. O site
também disponibilizará dissertações, artigos
e teses sobre a disciplina - ou até mesmo sobre
outras disciplinas, bem como sobre educação
de um modo geral, desde que propiciem o desenvolvimento
dos professores de Sociologia no ensino médio.
Sociologia
no Ensino Médio - Condições
e perspectivas epistemológicas
Texto
produzido, sob orientação da professora
Fernanda Sobral, na disciplina Ciência,
Tecnologia e Sociedade do programa de Pós
Graduação do Departamento de Sociologia
da Universidade de Brasília.
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Sobe
